Çocuk ve Ergen Danışmanlığı

  Büyüme sürecinde duygusal, zihinsel veya davranışsal sorunlar yaşayan çocuk ve ergenlerle bire bir yürütülen danışmanlık hizmetidir. Bu hizmette söz konusu sorunların altında yatan psikolojik rahatsızlıklara odaklanılır. Süreçte ebeveynlerle de işbirliği yapılır ve düzenli görüşmeler yoluyla ebeveynlerin bilinçlenmelerine yardımcı olunur.

  Çocukta ya da ergende ortaya çıkan problemler, çocuğun/ergenin yardım çağrısı olarak düşünülür. Çocuğun ya da ergenin yaşadığı problem "bir sıkıntım var, bunu kendi başıma çözemiyorum ve desteğinize ihtiyacım var, bana yardım edin" çağrısıdır.

  Çocukla/ergenle bire bir yürütülen danışmanlık hizmetlerinde; probleme yönelik çalışıldığı gibi, çocuğun/ergenin sosyal ve duygusal açıdan güçlenebilmesi, gelişimsel becerilerini arttırabilmesi, yaşına ve gelişim özelliklerine uygun olarak yaşadığı sorunların üstesinden gelebilmesi ve ailesiyle ve arkadaşlarıyla sağlıklı ve besleyici ilişkiler kurabilmesi amaçlanır.

  Bir sorun uzun süre çözülemediğinde çocuğun/ergenin tüm gelişim alanları bu sorundan olumsuz bir şekilde etkilenir ve diğer gelişim alanlarında da farklı sorunlar oluşur. Sorunlar büyümeden yapılabilecek erken müdahale hem çözüm sürecinin kısalmasında hem de başka sorunların oluşumunun önlenmesinde belirleyici rol oynar.

  Çocuklara/Ergenlere Yönelik Danışmanlık Hizmetleri

• Travma (ölüm, şiddet, istismar, boşanma, hastalık, kaza vb.)

• Davranış ve uyum problemleri

• Risk içeren davranışlar

• Çekingenlik ve kendine güvensizlik

• Aile ile yaşanan çatışma

• Akran ilişkilerinde zorluklar

• Dikkat ve dürtü problemleri

• Kaygı ve korku

• Bağlanma sorunları

   Çocukla/Ergenle Çalışma Sistemi

• Verilen danışmanlık hizmetinde öncelikle çocuk/ergen hakkında aileden ayrıntılı bir şekilde bilgi edinilir.

• Çocuğun/ergenin yaşadığı sorunun kaynağını belirlemek ve çocuğu/ergeni tanımak amacıyla ihtiyaç duyulan konularda testler uygulanır.

• Sorunun kaynağı belirlendikten sonra çocuğun ya da ergenin sorununun çözümüne yönelik çalışma yöntemi belirlenir.

• Ailede ve okulda düzenlemelere ihtiyaç duyulduğunda aileyle ve okulla gerekli işbirliği yapılır.